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3D打印课程如何促进交互式教学?
编辑:卓因青少年创客工场   发布时间:2020-06-29

  近年来,3D打印课程的发展非常迅速,并且出现了各种产品,例如家用台式3D打印机,涂鸦专用笔等。该技术在产品制造,医疗,珠宝设计,游戏设计,服装设计,建筑模型,室内装饰等各个领域的应用也在增加。目前看来,3D打印在教育领域中也占有越来越重要的地位。

  3D打印课程对教育产生积极影响的原因是交互式教学。交互式教学一词是由教育机构使用的数字技术和虚拟交互式系统演变而来,代替了传统的课堂工具,如粉笔,黑板和纸。出现在工具内。此外,互动式教学还包括户外学习。3D打印在课外学习机会中也起着越来越重要的作用。

  尽管许多3D打印设备相对昂贵,但不可能为每个教室配备一台机器,但是打印过程可以促进教室学习过程中的交互。从价格上讲,阻止3D打印进入教室的另一个重要因素是掌握这项技术的人太少,但是许多政府已采取相关措施来解决此问题。对于某些西方而言,3D打印课程是学校中注重STEM(科学,技术,工程,数学)学科发展的标准。它改变了传福音和教学的习惯模式,学生不再盲目地接受知识,而是自己参与探索知识的过程。

  对于应该实行年龄的3D打印教育,许多人认为越早越好,这是因为学龄前儿童和小学生学习知识和接受新事物的速度要快得多。确实是这种情况,但是该技术仍应在教育的所有阶段中应用。对于较年轻的学生,他们可以更接触3D打印模型。在生物课上,老师可以提供3D打印的人体器官;在历史课上,他们可以展示3D打印的古代器皿。这些对于触觉学习非常有帮助。对于高年级学生,由于他们更强的逻辑和更全面的知识,他们可以鼓励他们在各种作业中更多地使用3D打印技术。

  除了关注终3D打印课程结果之外,我们还应该鼓励学生更多地建模,更多设计并熟悉3D设计软件。毕竟3D打印和3D设计是分不开的。

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