3D打印技术可以给学生的“学习方式”带来新的思考，让抽象的教学概念更加容易理解，可以激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣，带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合。3D打印课程具体表现为：

　　通过3D打印课程，让学生的想象更容易变成现实，培养学生的创新意识，鼓励学生的创新实践。

　　学习运用简易建模软件，发展学生立体空间思维。通过3D打印实体的触觉过程，为学生建立一种新型学习通道。选贴近生活的建模主题，培养学生解决生活问题能力。

　　3D打印课程对中小学生的影响并不仅仅在于让学生学习建模软件从而变成一个制造工，就3D打印机和建模来说，那只是一台机器或是一个工具软件。我们更想把学生培养成有思想、有创意的设计者与思考者，让学生完成一个探索、思考和操作实现的完整过程，为学生开辟一种全新的思维通道。