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少儿编程这部“好经”别念歪了
编辑:卓因青少年创客工场   发布时间:2020-02-25

  “未来文盲的标准就是不会编程”“人工智能时代来临,让孩子提前掌握基础语言”……几乎是一夜之间,少儿编程成为教育圈的一大热词,更悄然成为校外培训市场的新宠。但是,近也有媒体披露其存在夸大宣传、课程多噱头、师资参差不齐以及低龄化等问题,引发家长群体担忧。

  “早学早有优势”“未来升学加分项”,面对培训机构的这类宣传语,想让孩子赢在起跑线上的家长们根本没多少免疫力。于是,不管孩子年龄大小、身心发展情况以及是否有兴趣和天赋,一窝蜂式的报班现象在一些地方开始出现。不可否认,少儿编程对学生的思维开发有益,但它同奥数类似,并非每个孩子都适合学习,都能学好,终能靠它敲开名校之门的更是少数,大多数孩子仍将沦为陪跑者。

  在培训市场上,少儿编程教育已覆盖从小学到高中,并大有向学前教育渗透的趋势。一些培训机构一再向家长灌输这一学习的零基础和低龄学习优势,甚至有四五岁的孩子被忽悠去学编程。教育专家研究发现,受大脑发育水平、阅读理解能力等所限,少儿编程教育要在10岁之后才适合进行。过早、过深让孩子学习编程,倘若孩子学习受挫,不但达不到掌握技术、开发思维的目的,反而可能打击孩子的自信心,透支其学习兴趣。

  少儿编程教育是一棵未来充满无限可能的幼苗,需要精心灌溉、认真呵护,静待其花开;而不是在它萌芽之际,就过度施肥、拔苗助长。除了为学校的编程教育提供政策、资金和师资支持,使其健康发展,对于市场上的少儿编程培训,政府有关部门绝不能放任其狂飙突进式的野蛮生长,相关整顿、治理措施应尽快跟上,将其纳入正确的发展轨道。


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