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真正的素质教育——STEAM教育课程体系
编辑:卓因青少年创客工场   发布时间:2018-11-21


  随着科技的发展和对人才需求的改变,世界各国都在教育制度上进行新的改革,以期适应时代的发展需求。STEAM教育课程体系的诞生就成为了世界公认的杰出人才培养方案。


  我们日常所说的素质教育,是指培养学生的显性知识以外的能力,包括习惯、认知、心性、德行、体质等方面的教育。于是,很多家长不满足于在校内的知识学习,安排自己的孩子课外学习美术、音乐、舞蹈等才艺,这是非常重要的素质教育。但是,素质教育不仅仅是这些兴趣爱好的学习,结合知识与创造体验的素质教育才是素质教育发展的大方向。


  STEAM是一种教育理念,STEAM教育课程是为加强K12关于科学(Science),技术(Technology),工程(Engineer),艺术(Art)以及数学(Mathematics)的教育,致力于孩子终身的、整体的、综合的面向未来的教育,是让孩子们在玩中学、做中学、重实践的跨学科教育,以整合的方式培养孩子掌握知识和技能,并能进行灵活迁移应用解决真实世界的问题,培养学有所成的学生,使他们不仅能掌握更多的课程学科知识,而且能够全面发展21世纪人才所需的4C核心能力。



  什么是STEAM教育课程体系


  我国教育部在有关教育信息化的未来五年规划中,明确指出探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,将成为倡导的发展方向。事实上,全国包括北京清华大学附中、人民大学附中、上海中学、上海外国语大学附中等在内的600余所中学也都在开设STEAM教育课程。


  STEAM素质教育指的是这五个单词的缩写:Science(科学),Technology(技术),Egineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)。


  孩子能从STEAM中提升什么能力?


  用有趣的探索激发学习愿望,好奇不仅是儿童的天性,好奇心和创造力也是一脉相承的,孩子对事物的好奇是一种迫切认识事物的渴望,有了好奇心才能想到创造一件新的事物,因为孩子对这个事物非常感兴趣,能引起他积极主动去探索其中奥秘。所以,让孩子爱上造物,在造物中学习,在造物中研究,比什么都重要。

  STEAM教育课程体系将成为倡导的发展方向。

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